Lettland: Die Waldorfschule in Adazi besteht seit 1991. Ihre Gründung kann als Antwort auf das Bedürfnis vieler Eltern verstanden werden, die sich eine Alternative zum staatlichen Schulsystem wünschten und die Entstehung der Waldorfschule aus diesem Grund sehr gefördert haben. Heute gibt es die Klassen eins bis zwölf. Knapp 200 Schüler gehen in die Waldorfschule in Adazi, die seit 2000 eine UNESCO-Projektschule ist.

Die Freie Waldorfschule Adazi wurde 1993 gegründet. Vor Kurzem wurde das 30-jährige Bestehen der Schule gefeiert. Die Waldorfschule in Adazi bietet alle Bildungsstufen an - vom Kindergarten über die Grundschule bis zur Sekundarschule. In diesem Jahr wird der 21. Abschlussjahrgang (12. Klasse) die Schule absolvieren. Zur Zeit - im Schuljahr 2023/2024 lernen in der Freien Waldorfschule Ādaži 515 SchülerInnen.

Die Schule ist seit dem Jahr 2000 eine UNESCO-assoziierte Schule, und die Waldorfschule Adazi ist auch eine akkreditierte ERASMUS+ Schule, was breite Möglichkeiten für die Ausbildung von SchülerInnen und LehrerInnen eröffnet. Jedes Jahr haben mindestens 20 Pädagogen die Möglichkeit, Unterrichtsstunden in anderen europäischen Ländern zu beobachten. Es werden sehr aktiv auch verschiedene Kurse und Seminare für WaldorflehrerInnen besucht. Die Schüler können an verschiedenen Praktika teilnehmen – an der Vermessung eines Geländes, am landwirtschaftlichen und sozialen Praktikum sowie an verschiedenen sozialen Projekten.
Neben dem Unterricht bietet die Schule verschiedene Interessensgruppen an, die es jedem ermöglichen, sein Talent zu entdecken und zu entwickeln. An der Freien Waldorfschule Adazi gibt es schon lange ein Schulorchester, das mit seinem unkonventionellen Klang und Arrangements nicht nur in Lettland, sondern auch an vielen Orten in Europa die Zuhörer erfreut hat.

Die Freie Waldorfschule Adazi hat den Status eines Vereins (eine gemeinnützige Organisation), daher ist sie keine gewinnorientierte kommerzielle Organisation. Der Elternbeitrag ist für den Betrieb und die Erhaltung der Schule gedacht, nicht für den Gewinn einer bestimmten Person, wie es bei einer GmbH der Fall wäre. Dies ermöglicht es Familien, die sich für diese Pädagogik für ihre Kinder entschieden haben, die Schule zu besuchen, und nicht nur Familien, die sich dies finanziell leisten können. Daher sind wir immer sehr dankbar, wenn die Schule Unterstützer hat, die diesen Familien helfen können, deren finanzielle Situation sich derzeit verschlechtert hat.