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Waldorf-Fremdsprachenunterricht in Lateinamerika – eine neue Initiative

Frauen stehen draußen in die Hände klatschend im Kreis

Das chilenische Fortbildungsinstitut EFA (Educacion, Filosofia y Arte) bietet in Kooperation mit der Alanus Hochschule seit 2024 eine akademische Weiterbildung in Form eines dreijährigen berufsbegleitenden Zertifikatskurses an, der die Grundlagen der Waldorfpädagogik vermittelt und zu einer…

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„Wir haben die gleichen Fragen“ – Projektmanagement-Training für Kolleg:innen aus dem Irak, Libanon und der Türkei

Eine junge Frau erklärt einer anderen Frau und einem Mann auf dem Tisch liegende Dokumente

Über die Jahre hat sich die Arbeit in der Abteilung Notfallpädagogik verändert. Ursprünglich war die erste Hilfe direkt nach einem Ereignis das Ziel der Einsätze vor Ort. Inzwischen liegt ein weiterer Fokus unserer Arbeit darauf, möglichst langfristig unterstützen zu können. So sind zum Beispiel im…

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Waldorf in Pakistan – Roshni und Green Earth noch immer einzige Ausnahme

Pakistanische Lehrerinnen

Andreas Pelzer ist Lehrer an der Rudolf Steiner Schule in Dahlem in Berlin. Seit 2006 besucht er in regelmäßigen Abständen die Green Earth Roshni School in Lahore, Pakistan, die er seit ihren Anfängen kennt und beratend begleitet. In Fortbildungen bringt er den Lehrerinnen Inhalte der…

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Rumänien – Stadt finanziert Großteil von Neubau einer Waldorfschule

Helles Gebäude

In Rumänien hat sich nach der Auflösung der Sowjetunion die Waldorfpädagogik nach und nach ausgebreitet, so dass heute Waldorfschulen und Kindergärten an vielen Orten etabliert sind. Das Bildungsministerium hat die Waldorfpädagogik auch offiziell als Alternativpädagogik anerkannt. Da es aber nicht…

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Großbritannien: Waldorfpädagogik im Wandel

Lehrerin und Schüler mit hochgehobenen Armen

Die Waldorfschulen in Großbritannien machten in den letzten Jahren eine eindrucksvolle Entwicklung durch. Eine Krise, die zur Schließung von Schulen führte, erzwang gleichzeitig einen dringend notwendigen Prozess der Reflexion und Erneuerung. Dieser trägt maßgeblich dazu bei, dass die Waldorfschulen…

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Ukraine: Einer unserer Schultage an der Kiew Sophia Schule

Eine Klasse mit Schülern

Die ukrainische Hauptstadt Kiew wird immer wieder Ziel von Angriffen. Anfang Oktober zum Beispiel hat die russische Armee massive Luftangriffe durchgeführt, bei denen dutzende Flugkörper auf Kiew sowie die umliegende Region abgefeuert wurden. Bereits im letzten Jahr wurde die Sophia Schule bei einem…

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Notfallpädagogik in Bethlehem, Palästina: „Wann kommt ihr wieder?“

Kinder halten gemaltes Bild hoch

In der Zeit vom 15.9. bis 23.9.2024 war ein internationales Team von vier Notfallpädagog:innen in Bethlehem, Palästina. Das Team wurde eingeladen, um sowohl mit den Kindern als auch den dort tätigen Pädagog:innen notfall- und traumapädagogisch zu arbeiten.

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„Ich kam hierher als ein Unwissender“: Bericht über einen internationalen Jugendfreiwilligendienst in Bogotá

Mein Name ist Matthias Nikolaus Eckstaedt. Ich absolviere seit dem 13.8.2024 bis August 2025 einen Freiwilligendienst in einer der höchstgelegenen Hauptstädte der Welt, einer Metropole in den Anden, einer Stadt, die mir mit all ihrem hastigen Durcheinander schon nach sechs sehr erfahrungsreichen…

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Kenia: Orte der Sicherheit in schwierigen Zeiten

Schulklasse in Mukuru

Im April und Mai 2024 kam es durch heftige Regenfälle zu Überflutungen, die auch die Armutsviertel von Nairobi schwer getroffen haben. Eines davon ist Mukuru kwa Njenga, das sieben Kilometer südlich des Stadtzentrums liegt. Die verheerenden Fluten nahmen vielen Menschen ihre einfachen Unterkünfte,…

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Südeuropa: Waldorfschulen in Südeuropa kämpfen um ihre Existenz

Kinder schauen aus Fenstern unter denen eine bunt bemalte Flagge hängt.

Anders als etwa in den skandinavischen Ländern oder in den Niederlanden, Belgien und Deutschland erhalten Schulen in freier Trägerschaft keine staatlichen Subventionen in Portugal, Spanien, Italien oder Griechenland. Sie werden außerdem anders behandelt als Schulen in kirchlicher Trägerschaft. Daher…

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