Armenien: „Pädagogischer Club“ – Eine neue Form der Zusammenarbeit mit dem Bildungsministerium

Im armenischen Bildungssystem ist eine besondere Situation entstanden. Das Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Kultur und Sport öffnet sich für neue Ideen und Formen der Schulbildung. Ministerin Zhanna Andreasyan trifft sich regelmäßig persönlich mit Vertreter:innen des Verbands der Privatschulen…
Mehr erfahrenUkraine: Drei Jahre Resilienzförderung - „Ich bin, ich kann, ich mache!"

Neben den vielen Krisen, die uns in den letzten Jahren Sorgen bereitet haben, die Nachrichten dominieren und eine große Verunsicherung bewirkt haben, spielt der Ukrainekrieg eine besondere Rolle. Nach 1945 ist es die erste große militärische Auseinandersetzung, die in Europa, mehr oder minder vor…
Mehr erfahrenWestjordanland - Pädagoginnen und Pädagogen stärken, um Kindern Sicherheit zu geben

Im Westjordanland erleben Schülerinnen und Schüler immer wieder, wie ihre Schulen durch radikale israelische Siedler:innen angegriffen werden oder dass das Militär plötzlich in der Schule auftaucht. Sie werden auf dem Weg zur Schule an Kontrollpunkten aufgehalten und kommen manchmal nicht durch. Im…
Mehr erfahrenIsrael: Ein Bustan – Saat für Hoffnung und Frieden säen

Ein Bustan ist eine jüdisch-arabische Non-Profit-Organisation in der Nähe von Kiryat Tivon, die im Bereich der zweisprachigen und multikulturellen Erziehung auf der Grundlage der Waldorfpädagogik tätig ist. Mit diesem Ansatz war das Projekt das erste dieser Art in Israel und bietet noch immer den…
Mehr erfahrenAlisas Geschichte – ein Nachlass für eine hoffnungsvollere Zukunft

Es gibt Geschichten, die uns zeigen, wie wichtig es ist, dass wir uns füreinander einsetzen. Die Geschichte von Alisa ist eine solche. Es ist eine Geschichte die durch Traumata und Verlust geprägt ist. Gleichzeitig ist sie ein Aufruf, Kindern heute zu helfen, bevor sie ähnliche Schicksale erleben…
Mehr erfahrenLibanon: Mahlzeiten und Stabilität für geflüchtete Familien

Als im September der Krieg im Libanon begann, war eine der größten Herausforderungen, den Familien aus dem Süden, die Richtung Beirut geflohen waren, zu helfen. Viele mussten so schnell fliehen, dass sie keine Zeit gehabt hatten, zu packen, so dass sie ohne eigenen Besitz dort ankamen. Schulen…
Mehr erfahrenEnglands beste Schulen im „Fairer School Index 2025“

Der von der Universität Bristol entwickelte Fairer School Index bewertet die Leistung von Schulen. Dieser Index basiert nicht auf Prüfungsergebnissen, sondern berücksichtigt, dass Schüler und Schülerinnen unterschiedlichen Herausforderungen gegenüberstehen.
Mehr erfahrenTürkei: Internationales Symposium zur Waldorfpädagogik in Izmir

Nach über zehn Jahren fand in der Türkei ein zweiter Kongress zur Waldorfpädagogik statt. Mehr als 300 an der Waldorfpädagogik Interessierte kamen in Izmir zusammen. An zwei Tagen, dem 7. und 8. Dezember 2024, konnten die Teilnehmenden durch Vorträge und in Workshops Grundlegendes über…
Mehr erfahrenVerstehen ohne Worte - Training für Pädagog:innen aus Syrien

Nach dem Erdbeben in der Türkei und Syrien im Februar 2023 wurde das Team der Trauma- und Notfallpädagogik angefragt, ob es seine Kollegen und Kolleginnen in Syrien unterstützen könnte. Neben all den politischen und ethnisch-religiösen Konflikten innerhalb Syriens hatte damals noch zusätzlich der…
Mehr erfahrenGeorgien: Dringender Spendenaufruf für heilpädagogische Einrichtungen

In Georgien gibt es noch keine ausreichende Infrastruktur für Menschen mit Behinderungen. Staatliche Hilfen für die Betroffenen wie für die Einrichtungen reichen in der Regel längst nicht aus, sodass die heilpädagogischen und sozialtherapeutischen Einrichtungen zum Überleben auf Spenden angewiesen…
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