A pesar de la constante violencia entre bandas, la École du Village Cécile Fatima en Haití continúa abierta y se esfuerza por lograr un espacio pacífico en medio del caos. Junto a los conflictos políticos que van en escalada, Haití siempre sufre de fuertes terremotos y tormentas. En el terremoto del 2010 murieron más de 300.000 personas. Colaboradores/as de la pequeña escuela Waldorf en Torbeck, cerca del puerto “Les Cayes” se preguntaban qué era lo que la tierra les quería decir con ello. Con ese terremoto y con el siguiente, en agosto del 2021. Myriam Silien Labbé, fundadora de la escuela, nos hace partícipes de sus pensamientos y cuenta acerca de los desarrollos actuales en su escuela:

La escuela Waldorf Zenzeleni existe desde el 1999 en Khayelitsha, una de las localidades Township más grandes de Ciudad del Cabo. Más de 200 niños aprenden en las siete clases. Ambas maestras, Nobuhle Mbatani y Emma Stotko nos cuentan acerca de lo que las motiva y cuáles desafíos y oportunidades ellas ven para sus alumnos/as.

El 27.6 el Señor Handwerk, director ejecutiivo honorífico de la asociación para la expansión y apoyo a la pedagogía Waldorf, se despidió de los Amigos del Arte de Educar, por medio del comité directivo. El Señor Handwerk tuvo un enorme compromiso a lo largo de muchos años por el desarrollo de la pedagogía Waldorf y su exitosa tarea fortaleció el compromiso de los Amigos del Arte de Educar. Anselm Cojaniz, asistente de Nana Goebel, le agradeció en nombre de los Amigos:

Rudolf Steiner y Emil Molt fundaron la primera escuela Waldorf con la intención de recibir a todos los niños, independientemente de la situación económica de sus padres. Con esta convocatoria a donaciones queremos apoyar a escuelas Waldorf de todo el mundo, que se dirigen muy especialmente a niños/as en situaciones económicas vulnerables. Como escuelas libres, carecen de apoyo estatal o reciben muy poco del estado, por lo que dependen de donaciones para su subsistencia.

La Escuela Caracol es una pequeña escuela Waldorf ubicada en San Marcos la Laguna en el maravilloso lago Atitlán. Cerca de 130 niños asisten a la escuela, fundada en 2007. Es una de las pocas escuelas de la región que enseña la lengua maya Kaqchikel, lo cual implica un gran beneficio para los niños indígenas, que conforman cerca del 90% del alumnado. Nuestra colega Johanna Ruber estuvo visitando a la Escuela Caracol en Guatemala y nos contó acerca de sus vivencias.

La escuela Waldorf Hekima se encuentra en la comuna de Goba en la ciudad más grande de Tanzania, Dar es Salaam, en un amplio terreno con palmeras y plataneros. Unos caminos con surcos, generados por fuertes aguaceros, conducen al edificio de la escuela. Hasta hoy, la escuela fundada en 1997, es la única escuela Waldorf de Tanzania. La antigua maestra Waldorf y mentora Ortrud Schmidt acompañó, a partir de nuestra solicitud, a pedagogos/as de la escuela, desde el 8 de enero al 29 de marzo del 2025 y nos contó acerca de sus impresiones.

A principio de este año falleció la Dra. Veronika Mayen, una de nuestras donantes más fieles, con la que estuvimos en contacto regularmente desde 1998. Nació en una familia que estaba muy unida a los impulsos de Rudolf Steiner y fue muy unida a sus padres. Nana Goebel estuvo frecuentemente en contacto con ella y realiza aquí una retrospectiva ante una vida movida.

La maestra Waldorf Angela Khadka ha estado en contacto con los Amigos del Arte de Educar desde el comienzo de sus estudios, de diferentes formas. Actualmente es maestra de una clase en una escuela en Noruega y junto con los niños de la clase están apadrinando a un segundo grado de la escuela Rudolf Steiner School Mbagathi en Kenia.

En esta edición de Waldorf Mundial observamos al desarrollo de la pedagogía Waldorf mundialmente, lo que no sería posible sin el impulso de Rudolf Steiner. En nuestro tema central, desde la Página 7 damos un seguimiento a estos impulsos y miramos al múltiple desarrollo de la pedagogía Waldorf con ejemplos de cinco continentes.

El Cosmos Center en Dormaa es un establecimiento de pedagogía curativa para niños y jóvenes con discapacidades graves. Aquí viven y aprenden actualmente 24 niños y niñas en una atmósfera amorosa y diariamente reciben 3 comidas saludables que se cocinan en el centro por las Mmas, que viven allí, y una cocinera. El equipo está formado por el profesor Ayala, el Manager Nana Owusu, las Mmas. La maestra y mentora de Aquisgrán Patrice Reinhardt se alegra de que hace casi un año pudieran construir algunos talleres y una casa para alojamiento en el terreno ubicado frente al colegio. Esto fue posible, entre otros aportes, gracias a nuestro llamado a donaciones para establecimientos de pedagogía curativa y terapia social del verano del 2023. Entonces Patrice Reinhardt nos contará cómo estos talleres recién construidos se llenan de vida.