Cuando pienso en Camino del Sol, me veo como guardiana de las personas y los procesos que conforman este lugar como aldea pedagógica, un espacio en el que confluyen los reinos de la naturaleza y los encuentros humanos se convierten en una oportunidad para compartir, aprender y enseñar en armonía. El juego y la imaginación tienen aquí un lugar creativo, integrado en el trabajo diario de una casa rural.

Nuestras prácticas diarias son un aprendizaje vivo. Preparamos tierras de cultivo, cuidamos animales, construimos espacios de aprendizaje ecológicos y nos preguntamos una y otra vez cómo podemos crecer en armonía con la naturaleza. Los encuentros sociales, las fiestas culturales y los momentos de reconexión con la naturaleza están siempre presentes. En los gestos cotidianos —en el trabajo, en los encuentros y en las pausas— intentamos tocar el gran misterio que sustenta nuestra existencia.

Damos importancia a las actividades significativas, a la experiencia del asombro y al desarrollo de la confianza como aprendices: confianza en las personas, en las plantas, en los animales, en la tierra. Al avanzar juntos y, a menudo, de forma intuitiva, descubrimos una y otra vez lo que significa estar en la tierra. Un momento especialmente destacado de nuestra comunidad de aprendizaje es la reunión familiar mensual. Es el momento en el que creamos, celebramos, damos gracias y convivimos juntos. Nuestra comunidad educativa crece sobre todo gracias a las jornadas de trabajo conjunto, en las que se desarrollan la unión y la responsabilidad mutua.

Nos encontramos en Cali, Colombia, en un terreno de 2,5 hectáreas entre la ciudad y el campo. Actualmente está alquilado, pero esperamos poder adquirirlo para consolidar nuestra Aldea Pedagógica de forma permanente y abrirla a más familias. Fundada originalmente como centro de acompañamiento pedagógico y terapéutico, el Kínder se ha convertido en un lugar de orientación familiar. Hoy en día acompañamos a 47 niños de entre dos y nueve años de edad, procedentes de entornos culturales y sociales muy diversos. Pronto inauguraremos oficialmente la escuela primaria.

Nuestro equipo aporta experiencia en pedagogía de emergencia, pedagogía terapéutica, arteterapia y otras áreas. Aprendemos a crear abundancia, a no tener miedo a la escasez y a entendernos como un organismo social. Actualmente buscamos apoyo para adquirir el terreno y convertirlo en una granja escolar con agricultura biodinámica.

Sandra Londoño