Durante el taller, generalmente, un grupo de entre seis y diez jóvenes a partir de once años trabaja conjuntamente en la creación de una canción. Esto implica profundizar en un tema, escribir sus propios textos y grabarlos con equipo profesional. De este modo, los participantes adquieren habilidades en el ámbito de la expresión lingüística, la rítmica, la escritura creativa y la grabación en estudio. Sin embargo, lo más importante es la vivencia que subyace a todo ello: experimentar la autoeficacia y la relevancia de las propias acciones.
En los talleres que realizo los jóvenes tienen la posibilidad de expresarse a través de la lengua. Mi punto de partida es que toda expresión de los jóvenes es en principio buena y correcta. La música rap se encuentra frecuentemente en la realidad vital de los jóvenes participantes y ya es parte de su identidad, logra motivación, confianza y un acceso simple para mí como coordinador del curso.
Lo fundamental que pretendo transmitir a los jóvenes es: «Tú puedes. Eres capaz de crear algo por ti mismo. Tienes algo que decir. Tu opinión y tus experiencias son importantes; con ellas estás en buenas manos en este lugar, con este grupo y en este taller». Para lograr estos objetivos trabajo con dinámicas grupales, ejercicios de ritmo y expresión oral, enfocando gradualmente hacia el resultado final, introduciendo la técnica necesaria y, por último, pero no menos importante, una actitud empoderadora de igualdad y empatía por mi parte como director del taller. Los jóvenes aprenden una forma nueva y emocionante de trabajar y sus realidades vitales se van integrando en el proceso de contenido.
Al principio los participantes suelen mostrarse escépticos al principio, especialmente con respecto al último punto. Muchos jóvenes no pueden imaginar que sus perspectivas e intereses se tomen en serio y, por el contrario, esperan de las habituales restricciones. Intento explorar junto con los jóvenes los límites de lo que puede transmitir un lenguaje, que en parte es muy duro, y lo que se puede transmitir en un espacio común cobijado. De este modo, los jóvenes tienen la oportunidad de participar activamente en la configuración y la toma de decisiones, lo que les transmite una sensación de control. También aprenden que son autónomos y, al mismo tiempo, parte del grupo.
Como coordinador del taller, siempre vivencio cómo los jóvenes que parecen cerrados, tímidos, temerosos o agresivos, a las pocas horas se muestran abiertos, tranquilos, alegres, valientes, con orgullo y autoestima. Del mismo modo que grupos que parecen no poder integrarse o jóvenes con actitudes hostiles se conviertan en un grupo fuerte que crece en conjunto, se apoya, motiva y respeta mutuamente. Gracias a los talleres, hasta ahora he podido ayudar a muchos jóvenes a encontrar una forma de expresar su mundo vital, a ganar fuerza y a hacer que la institución se vaya convirtiendo cada vez más en su propio lugar.
Nils Claßen
Los talleres en el Ahrtal se pudieron llevar a todo, sobre todo, gracias a la asociación Aktion Deutschland hilft (ADH) .