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Sudáfrica: Más oportunidades para las alumnas y los alumnos

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La escuela Waldorf Hermanus fue fundada en el 1994 por padres y madres que deseaban pedagogía Waldorf para sus hijos/as. Reaccionaron con ello a la falta de establecimientos primarios en las localidades de Zwelihle y Mount Pleasant. Tenían una visión clara desde el principio: inclusión e igualdad de oportunidades, independientemente del género, la etnia, religión o contexto económico. Actualmente la Hermanus Waldorf School creció hasta conformarse en una institución educativa firme en la región y se encuentra frente a un significativo paso evolutivo: la ampliación de la escuela secundaria hacia una rama de formación profesional.

Las alumnas de la escuela Waldorf de Hermanus muestran sus pinturas.

Lamentablemente, en la región sigue existiendo una gran brecha entre ricos y pobres. Zwelihle se enfrenta a grandes dificultades socioeconómicas. La población de Hermanus, a la que también pertenece Zwelihle, ha aumentado rápidamente en los últimos 15 años. Hay un índice de desempleo muy alto, especialmente entre los adolescentes y los adultos jóvenes. La simultánea escasez de mano de obra cualificada pone de manifiesto la falta de una educación y una formación profesional de alta calidad. La renta media de los hogares en Zwelihle es considerablemente inferior a la de otras partes de Hermanus. Las cifras exactas varían, pero coinciden con las de municipios similares en Sudáfrica: muchas familias tienen que arreglárselas con unos ingresos inferiores a 180 euros al mes. Los padres de los niños de la Hermanus Waldorf School se ganan la vida con el comercio minorista o con empleos mal remunerados, como trabajos de jardinería y domésticos o en el sector de la hostelería.

Luego de 28 años de trabajo con niños/as entre los 3 y los 13 años (desde el Kindergarten hasta el séptimo grado) la escuela Waldorf Hermanus reconoció la necesidad de una amplificación y colocó la piedra fundamental para una fase nueva: se construyeron nuevas salas para las clase octava y novena. Pero la visión es aún más amplia: la escuela se ampliaría hasta conformar una secundaria con orientación profesional desde la clase décima, con al menos dos ramas formativas, para poder mejorar las posibilidades laborales de los y las jóvenes luego de finalizar la escuela. Con un exitoso financiamiento del Ministerio alemán para el trabajo de cooperación económica y desarrollo (BMZ) los Amigos del Arte de educar pudieron asegurar la conformación de la secundaria con orientación profesional.

La escuela continúa necesitando apoyo para poder cubrir los costos diarios. Cinco de cada seis alumnos/as vienen de familias con dificultades económicas y solo pueden realizar pequeños aportes o en otros casos ninguno. Un padrinazgo de educación es aquí de especial ayuda: Ahora asume el patrocinio

También nos alegra mucho recibir donaciones que no estén vinculadas a patrocinios, para poder apoyar a la Hermanus Waldorf School: Donar aqui

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