Puerto Príncipe es una capital de hierro y cemento, una capital que refleja la colonización y la esclavitud y obliga a los haitianos a igualar a los blancos bajo cualquier precio. Es una capital, que es el resultado del capitalismo y el materialismo, separando para siempre al hombre de la naturaleza. 

Pero,  ¿qué sucede con los “peyi an dewo“, los/as habitantes del país?
Como ya lo dice su nombre creole, ellos están „siempre afuera“ y fuera de esa visión capitalista. Ellos viven en un paisaje, que no fue destruido en el fuerte terremoto, ningún árbol se salió de raíz. Son el cemento y el hierro del capital los que fueron destruidos y se encuentran “fuera de la vida”. Una vez más, el país fue un refugio para los refugiados, del mismo modo que en los tiempos de la revolución independentista. 

¿Y qué sucede ahora? 
Cada vez más personas se hacen conscientes sobre lo que implica una vida libre en el país, una vida sin dependencia de los productos occidentales en el supermercado. Así, muchos terrenos abandonados vuelven a entrar en actividad. Hoy, cultivamos en la École du Village Cécile Fatima más que nunca, arroz, maíz y otros alimentos sin agrotóxicos o tratamientos químicos, para brindar a los niños y todos los adultos que trabajan en la escuela, alimentos locales y sanos. 

Durante este año Ese año, el número de alumnas y alumnos casi se duplicó. Ahora la escuela cuenta con 70 niños y niñas en el Kindergarten y cerca de 80 desde primero a noveno. Y otra buena noticia: en junio, en el marco de la festividad de cierre, se inauguró un nuevo salón de eventos. Fue construido sobre el techo del colegio, por parte de un fuerte y alegre equipo. 

En la escuela, trabajan además nuevos docentes, entre ellos está William, un pintor y zapatero de Jacmel. Él enseña con gran pasión a dibujar, pintar y trabajar el cuero, para felicidad de los niños. “Desde que estoy en la École du Village Cécile Fatima“, dice él, „finalmente reconocí el valor de mi trabajo, mi cultura y también mis cualidades personales, gracias a la inspiración que recibo y ¡a la alegría de los niños!”

Pierre enseña ya desde hace muchos años ciencias sociales en escuela “importantes” de Les Cayes. Desde principio de años se desempeña como docente con nosotros. En su primera entrevista, luego de que se informara acerca de nuestros métodos educativos, él nos dijo: “estoy buscando un trabajo adicional, porque actualmente dependo con urgencia de un mayor ingreso. Luego de haberlos conocido y a sus métodos pedagógicos, estoy seguro de que, si hubiera podido, hubiera trabajado incluso como voluntario en un proyecto tan maravilloso, teniendo a mi comunidad en el corazón. Lamento no haber llegado antes.“

Muchos de nuestros alumnos y alumnas se decidieron por nuestra escuela por la variedad de cursos y asignaturas. Romilot, uno de nuestros exalumnos, me dijo un día: “Todo, lo que vivimos en esta escuela desde el principio, me dio la fuerza, que hoy está en mí. Desde que estoy en otra escuela, cada vez me vuelvo más consciente de lo feliz que me percibo por haber pasado mis años de juventud hasta los 14 años en esta escuela. Y cuánto las actividades como dibujar, pintar, historia, mitología, geometría, teatro , paseos, observación de plantas, minerales y animales, fuero logrando profundas conexiones entre nosotros en las clases y en la comunidad escolar. Nadie fue ignorado o vulnerado. Mi preocupación es que actualmente no muchos niños tienen la oportunidad de encontrarse a sí mismos, formarse y fortalecerse como yo lo pude hacer en mi escuela. Considerando el estado del país y del mundo, los niños necesitan eso más que nunca.“ Desde este día Romilot, que asiste a la secundaria de Torbeck, viene todas las tardes para realizar actividades con alumnos y alumnas. Realizaron un paseo al mar y comprobaron cómo los residuos plásticos contaminan las playas. Por supuesto que todos están acostumbrados a eso y casi era parte de lo normal para ellos. Pero Romilot los sensibilizó y a partir de las botellas que recogieron en la playa, construyeron tarros de basura para el patio de la escuela. 

Romilot estaba sorprendido por las personas que no recogen la basura. Luego de que les explicara, comprendieron que nadie puede dar algo que no ha recibido primero. Para nuestra gran alegría él explicó “bueno, lo que tuve la fortuna de recibir, lo volveré a entregar.“

Dos de nuestras exalumnas nos ayudan, además, voluntariamente, en el trabajo del huerto y los jóvenes de la escuela se lo toman en serio y asumen el rol de protectores de la tierra, tomando responsabilidad, cada uno y cada una a su manera, y encontrando su lugar en la escuela. En las vacaciones de verano, los jóvenes acompañaron y organizaron por segunda vez el tradicional “Makaya-Camp” . Alrededor de treinta niños participaron, entre los cuales había muchos que no eran alumnos nuestros. Esto muestra que, por nuestra particularidad, alcanzamos un gran número de niños que descubren algo que no encontrarían en otro lugar. LA semilla se sembró, el árbol crece y nuestro trabajo va logrando prometedores capullos.

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